Núcleo da Secretaria de Educação e Esporte Em Cruzeiro do Sul: Escola Rural Santa Luzia desenvolve projeto de Leitura e Escrita sobre a Amazônia..

segunda-feira, 25 de junho de 2012

Escola Rural Santa Luzia desenvolve projeto de Leitura e Escrita sobre a Amazônia..

Sábado, 23de Junho - 12h00min

Rubiluci Almeida (Setor de Comunicação e Eventos da NSEE).

O livro faz alunos viajarem no mundo imaginário da leitura

Formar leitores é uma tarefa que começa antes mesmo da alfabetização e se estende por toda a vida escolar. Pensando nisso, a escola Santa Luzia, localizada na comunidade rural Sacado da Alemanha, localidade conhecida popularmente por Canela fina desenvolveu desde o mês de março, culminando no dia 23 de junho, o Projeto de leitura e escrita, com o tema “Desbravando o Universo Amazônico”.

O projeto voltado para a Amazônia procurou promover a aprendizagem que sirva para a constituição de sujeitos que simplesmente não pertençam a uma sociedade, porém a questiona e a transforma. Oferecendo aos alunos oportunidade de melhor desenvolver suas competências de leitura e escrita, pois o cidadão ativo e consciente certamente é aquele que melhor consegue realizar uma leitura de mundo que o possibilite tornar-se um agente transformador, construtor da própria história.

O trabalho desenvolvido inicialmente foi à escolha dos livros pelos alunos, o qual os acompanharia durante todo o bimestre. Posteriormente, trabalharam a sua divulgação em um painel criado para este fim. E assim, seguiram com leituras reflexivas sobre o livro em momentos oportunos, em rodas de leitura na sala de aula ou multimeios, como também através de agendamentos individuais ainda no referido espaço, além, da elaboração de frases traduzindo a mensagem do livro escolhido.

A culminância contou com a participação da banda do 61 Bis, apresentações de vários trabalhos desenvolvidos pelos alunos, atividades culturais e uma oficina para os alunos, equipe escolar e pais, com o pessoal do Centro de Inclusão (NAPI). A finalidade foi o de levar o conhecimento útil e prático, e seu único mérito o de colocar o aluno em contato direto com a leitura e a produção de textos, tornando a assim, a aprendizagem mais eficaz e agradável.

Para o aluno Atailson Lima, o projeto ampliou o conhecimento, “Esse projeto auxiliou para que pudéssemos conhecer mais livros, estimulando a leitura, pois antes não gostávamos de ler, com isso ampliamos o nosso vocabulário, introduzindo novas palavras antes desconhecidas, mudando nossos pensamentos, atitudes e comportamentos, referentes ao ensino e ao meio em que vivemos”, ressaltou.

“O resultado foi bastante positivo, porque percebemos o interesse dos alunos em participar de forma dinâmica, interessados em trabalhar, ler e produzir textos bem estruturados sobre a Amazônia e a comunidade em que eles vivem, então foi uma aprendizagem bastante significativa para a vida desses alunos. Foi um projeto que contribui para que os alunos pudessem aprender melhor”, comentou Solange Lima, gestora da escola.